Quantcast
Channel: Les cles de la classe » multiplier
Viewing all articles
Browse latest Browse all 3

Calendrier des maths

0
0

nombre du jour - rituel - CE CML’an passé, en mathématiques, mes élèves de CP ont pratiqué avec profit le rituel des 100 jours. La récurrence des notions travaillées, l’aspect rapide et ludique ont beaucoup plû et apporté aux enfants.

Cette année, j’ai envie de reconduire le même type de pratique avec mes cycles 3. J’ai trouvé mon bonheur sur le site de l’univers de ma classe avec le rituel du calendrier des maths. 

Il cumule les mêmes avantages (rapidité, fréquence, jeu) mais avec des manipulations mathématiques beaucoup plus variées. J’ai élaboré mes propres affichages pour regrouper ou détailler certaines opérations et manipulations.

En plus de l’affichage de la date du jour (qui inclut l’écriture en chiffres et en lettres du plus grand / petit nombre possible), il y a six autres posters utilisables.

Je compte les imprimer en A3 pour plus de visibilité. Voici le détail de chaque feuille :

  • Décomposition (additive et canonique), encadrement, arrondi
  • Obtenir le nombre du jour avec d’autres opérations / pair-impair / moitié-double-triple.
  • jouer avec le système de position / ranger des nombres
  • Compléter à ….   / addition et soustraction du jour
  • Ajouter / retirer
  • Multiplier par 10, 100, 1000 / multiples de / multiplication et division du jour

Les élèves travailleront quotidiennement sur deux de ces posters et en trois jours, toutes les notions auront été vues… Vous pouvez télécharger l’ensemble de ce rituel en cliquant sur l’image ci-dessous :

nombre du jour 2 - rituel - CE CM

 

 


Viewing all articles
Browse latest Browse all 3

Latest Images

Trending Articles





Latest Images